娘「ペンが盗まれた」→担任「あとで返してね」→返してくれない「その場で返させるべき」批判殺到

「小４娘のペンが盗まれた。学校の中休み、娘がトイレから戻ってくると、隣の席のA君が娘の筆箱から赤ペンを取り出して、ペンに貼ってあった”お名前シール”を爪ではぎ取り自分の筆箱にしまったという。娘が慌ててA君を問い詰めるとA君は『これはお姉ちゃんからもらったもの』と平然と嘘をついたと言う」

小学4年生の娘さんがペンを学校で同級生にとられたエピソードをXに投稿した、くりさん。担任の先生の対応に疑問を投じ、話題になりました。

「娘が担任に伝えると、担任がAくんに対して『あなたのいつもの生活態度でわかります。あなたが盗ったんでしょ？』と言い、Aくんはあっさり『はい。僕が盗りました』と認めたらしい。すると担任は『ペンを”あとで”返してね』と指導したとの事。Aくんはそのまま娘にペンを返さずに下校した。
(抜粋)

(続きは以下URLから）
https://news.yahoo.co.jp/articles/e4b2712e7e8d7890f4ae496c482e09e59afd25e7

>『あなたのいつもの生活態度でわかります。あなたが盗ったんでしょ？』

このスレスレのアクロバット感がすげえと思った
小狡いガキが否定したら一気にヤバい問題になるのわからんのかな

息子の同級生でも素行がおかしいのいるわ。
最近だとうちの子の弱み(大人から見ると大した話でなかったが子供的に隠したいこと)を握ったら
それをネタにバラすぞって脅迫して言う事聞かせてた。
それを担任に相談したら「対応しますね」って言ったが、その日の帰りの会で「人の困ることするのは悪いことです」みたいな話しただけだったらしい。

その弱みは、子供に気にする話じゃないから突っぱねろと説明して納得して子供自体は大丈夫ではあるが、そいつは相変わらず脅迫はしようとしてくるの変わらんらしい。

モンペ怖くてもう先生は大した行動できないんだろうね。

発達障害だと考える
ペンが欲しいと衝動が出てしまって
その衝動が止められない場合取ってしまう

返すのは可能なんだけど「その気」になる必要があり
「その気」になるまで時間がかかり
「その気」になったら返す

すぐに返さないのがおかしくみえるかもだけど
この担任は発達障害の知識があるんだろう

後で返してねはとりあえずその場を収めたかった、問題の先送り手法だよ

いかにも日本人
問題から逃げるｗ